Un entretien d'admission à l'université est en général une conversation détendue avec un chargé des admissions, un étudiant en cours de cursus ou un ancien élève. Ils veulent se faire une idée de qui vous êtes au-delà de vos notes : ce qui vous importe, votre manière de réfléchir, et pourquoi cette université. Vous n'avez pas besoin de réponses parfaites, mais de réponses sincères, appuyées par quelques exemples précis. Vous trouverez ci-dessous 30 questions courantes d'entretien d'admission, regroupées par thème, avec des conseils et des exemples de réponses.
Ce que recherchent les examinateurs
| Ils veulent voir | Comment vous le montrez |
|---|---|
| Un véritable intérêt pour l'établissement | Des raisons précises, pas un classement |
| De la curiosité | Un discours plein d'énergie sur ce que vous avez appris ou lu |
| Du caractère | Votre manière de traiter les autres, de surmonter les difficultés et d'occuper votre temps |
| De la communication | Des réponses claires et naturelles, et de bonnes questions |
N'oubliez pas que l'échange est à double sens. Ils espèrent aussi que vous ressortirez plus intéressé par l'établissement.
À propos de vous
1. Parlez-moi de vous
« Je viens d'une petite ville près de Columbus, et la plupart de mon temps libre va à deux choses : la robotique et le restaurant de ma famille, où je travaille le week-end. La robotique m'a appris que j'aime comprendre pourquoi quelque chose ne fonctionne pas, et le restaurant m'a appris à rester calme quand il y a du monde. À l'université, je veux étudier le génie mécanique et garder un emploi à temps partiel. » Restez sur une minute environ, et choisissez des détails sur lesquels ils pourront vous interroger davantage.
2. Comment vos amis vous décriraient-ils ?
Choisissez deux qualités et donnez rapidement un exemple pour chacune.
3. Quelles sont vos forces ?
Une ou deux, avec des exemples. Voir notre guide sur les forces et les faiblesses.
4. Quelle est une faiblesse sur laquelle vous travaillez ?
Une vraie, avec ce que vous faites pour la corriger.
5. Que faites-vous pour vous amuser ?
Soyez honnête. Les examinateurs aiment entendre parler de vrais loisirs, même insolites.
6. Quel livre, article ou podcast avez-vous apprécié récemment ?
Choisissez quelque chose dont vous vous souvenez vraiment et que vous pouvez discuter.
Pourquoi cette université
7. Pourquoi voulez-vous intégrer cette université ?
Citez deux éléments précis : un programme, une manière d'enseigner, un club, une discussion avec un étudiant. Évitez les classements et le climat.
8. Que savez-vous de notre établissement ?
Mentionnez ce que vous avez appris lors de visites, sur le site internet ou auprès des étudiants.
9. Que pourriez-vous apporter à notre campus ?
Reliez vos activités à quelque chose qui existe sur le campus.
10. Où d'autre postulez-vous ?
Vous pouvez répondre de façon générale (« un mélange d'établissements de grande et de petite taille, réputés pour l'ingénierie »), ou dire que vous préférez ne pas le partager.
Études et centres d'intérêt
11. Que voulez-vous étudier, et pourquoi ?
« Je penche pour l'économie, parce que j'ai commencé à remarquer comment les prix changent au restaurant, et je veux comprendre pourquoi. Je suis aussi ouvert à l'exploration, et c'est l'une des raisons pour lesquelles j'aime votre tronc commun. »
12. Quelle est votre matière préférée, et pourquoi ?
Parlez d'un moment en classe qui a éveillé votre intérêt.
13. Quel a été votre cours le plus difficile ?
Montrez comment vous l'avez abordé.
14. Parlez-moi d'un projet dont vous êtes fier
Une courte histoire : ce que vous avez fait, ce que vous en avez retiré.
15. Que voulez-vous explorer à l'université et que vous n'avez pas encore découvert ?
Une belle occasion de montrer votre curiosité.
Activités et expériences
16. Parlez-moi de vos activités. Laquelle compte le plus pour vous ?
Approfondissez-en une plutôt que de tout énumérer.
17. Avez-vous exercé un rôle de responsabilité ?
La responsabilité ne suppose pas un titre ; organiser un groupe de révision compte.
18. Avez-vous eu un emploi ? Qu'en avez-vous retiré ?
L'expérience professionnelle a de la valeur ; parlez des responsabilités et des relations avec les autres.
19. Comment conciliez-vous vos engagements ?
Donnez une image réaliste d'une semaine chargée.
20. Quelles actions de bénévolat avez-vous menées ?
Concentrez-vous sur ce que vous en avez appris, pas sur le nombre d'heures.
Caractère et difficultés
21. Parlez-moi d'un défi que vous avez surmonté
Une courte histoire avec ce que vous avez fait et ce que vous en avez retiré. La même structure que pour les entretiens d'embauche comportementaux s'applique ; voir notre guide sur la méthode STAR.
22. Racontez-moi une fois où vous avez échoué
Choisissez quelque chose de réel et concentrez-vous sur ce qui a changé ensuite.
23. Décrivez une fois où vous n'étiez pas d'accord avec quelqu'un
Montrez que vous avez écouté et que vous êtes resté respectueux.
24. Qui vous a le plus influencé ?
Une personne précise et une manière précise dont elle a changé votre façon de penser.
25. De quoi êtes-vous le plus fier ?
Cela ne doit pas forcément être une récompense.
L'avenir
26. Où vous voyez-vous dans dix ans ?
Une direction générale suffit ; vous n'avez pas besoin d'un plan figé.
27. Que changeriez-vous dans votre lycée ?
Soyez constructif, pas négatif.
28. Si vous pouviez faire une chose différemment au lycée, ce serait quoi ?
Montrez votre capacité de réflexion.
29. Y a-t-il autre chose que vous aimeriez que nous sachions ?
Préparez un élément qui ne figure pas dans votre dossier.
30. Avez-vous des questions pour moi ?
Répondez toujours oui. Voir ci-dessous.
Bonnes questions à poser à l'examinateur
- Qu'est-ce qui vous a le plus surpris lorsque vous avez commencé ici ?
- À quoi ressemble une semaine type pour les étudiants dans mon domaine d'intérêt ?
- Que font les étudiants le week-end ?
- Qu'auriez-vous fait différemment en tant qu'étudiant ?
- À quel point est-il facile de participer à la recherche ou à des projets dès la première année ?
Les questions sur l'expérience personnelle de l'examinateur mènent généralement aux meilleures conversations. Notre guide sur les questions à poser à la fin d'un entretien propose d'autres idées.
Comment vous préparer
- Relisez votre dossier de candidature pour que vos réponses concordent avec lui.
- Notez trois raisons précises de vouloir intégrer cet établissement.
- Préparez trois courtes histoires : quelque chose dont vous êtes fier, un défi, et une activité que vous aimez.
- Entraînez-vous à voix haute sur « Parlez-moi de vous » jusqu'à ce que cela dure environ une minute.
- Préparez trois questions à poser.
- Prévoyez votre tenue : soignée et confortable, un cran au-dessus des vêtements de lycée.
Envoyez ensuite un court e-mail de remerciement, en mentionnant un sujet abordé. Entraînez-vous avec un ami ou un proche, et réécoutez-vous ; c'est le meilleur moyen de faire paraître vos réponses naturelles plutôt que répétées.
Entraînez-vous à votre entretien d'admission à voix haute
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